văn mẫu

Đề bài : Loài cây em yêu. * Mở bài: giới thiệu chung về cây gạo * Thân bài: - Cây gạo: cành nặng trĩu những hoa đỏ mọng, có các chú chim đậu trên cành. - Phẩm chất: gắn bó với cuộc đời, có ích cho con người, là nơi để những người con xa quê khi trở về sẽ thấy ấm lòng vì cây gạo trước ngõ...

Đề bài: Loài cây em yêu (Chọn bất cứ cây gì ở làng quê Việt Nam: tre, dừa, chuối, gạo, đa..., không viết lại về cây sấu). Hướng dẫn: Hãy chọn loài cây mà em thực sự yêu mến, thích thú, có hiểu biết về nó, và nêu cho được tình cảm của mình đối với cây , lí do mà mình yêu cây. bài văn phải miêu tả...

I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM 1. Tác giả: Lí Bạch (701 – 762), nhà thơ nổi tiếng của Trung Quốc đời Đường, quê ở Cam Túc nhưng ngay từ khi mới năm tuổi ông đã theo gia đình về sống ở Tứ Xuyên.Lí Bạch (701 – 762), nhà thơ nổi tiếng của Trung Quốc đời Đường, quê ở Cam Túc nhưng ngay từ khi mới năm...

I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM 1. Tác giả: Lí Bạch (701 – 762), nhà thơ nổi tiếng của Trung Quốc đời Đường, quê ở Cam Túc nhưng ngay từ khi mới năm tuổi ông đã theo gia đình về sống ở Tứ Xuyên. Lí Bạch (701 – 762), nhà thơ nổi tiếng của Trung Quốc đời Đường, quê ở Cam Túc nhưng ngay từ khi mới năm...

I. Thế nào là đồng nghĩa? 1. Từ đồng nghĩa của rọi, trông: - Rọi: soi, tỏa, chiếu… - Trông: nhìn, ngó, dòm… 2. Các nhóm từ đồng nghĩa: a. Coi sóc, giữ gìn cho yên ổn: trông coi, chăm sóc, … b. Mong: trông mong, mong đợi, hi vọng… II. Các loại từ đồng nghĩa: 1. So sánh nghĩa của từ “quả”...

I. THẾ NÀO LÀ TỪ ĐỒNG NGHĨA? 1. Đọc lại bản dịch thơ Xa ngắm thác núi Lư của Tương Như. Dựa vào kiến thức đã học ở bậc Tiểu học, hãy tìm các từ đồng nghĩa với mỗi từ: rọi, trông. Trả lời: rọi: chiếu trông: nhìn, ngắm, ngó, dòm, liếc... 2. Từ trông trong bản dịch thơ Xa ngắm thác núi Lư có...

I. Những cách lập ý thường gặp của bài văn biểu cảm: 1. Liên hệ hiện tại và tương lai: Việc liên tưởng đến tương lai công nghiệp hóa đã khơi gợi cho tác giả dù sau này sắt, thép có thể nhiều hơn nhưng tre, nứa sẽ mãi gắn bó với con người Việt Nam. Nó sẽ giúp ích rất nhiều trong việc sản...

I - NHỮNG CÁCH LẬP Ý THƯỜNG GẶP CỦA BÀI VĂN BlỂU CẢM 1. Liên hệ hỉện tại với tương lai Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi Các em, các em rồi đây lớn lên, sẽ quen dần với sắt, thép và xi măng cốt sắt. Nhưng, nứa, tre, sẽ còn mãi với các em, còn mãi với dân tộc Việt Nam, chia bùi sẻ ngọt của...

I. Đọc – hiểu văn bản: Câu 1: Trong bài thơ này, hai câu đầu thiên về tả cảnh , hai câu sau thiên về tả tình. Ở hai câu thơ đầu, nhà thơ đang nằm mà không ngủ được. Và thấy ánh trăng xuyên qua cửa rọi vào mình. Trong trạng thái mơ màng ấy mới có cái sự nghi ngờ rất đẹp “ngỡ là sương”...

1. Có người cho rằng bài Tĩnh dạ tứ, hai câu đầu là thuần tuý tả cảnh, hai câu cuối là thuần tuý tả tình. Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao? Trả lời: Có người cho rằng trong bài thơ này hai câu đầu tả cảnh, hai câu sau tả tình. Nghĩ như vậy là do theo quán tính xúc cảnh sinh tình: vọng...

I. Đọc hiểu văn bản: Câu 1: Qua tiêu đề bài thơ, có thể thấy sự biểu hiện tình quê hương ở bài thơ có sự độc đáo là: Nếu đọc nhan đề ta có thể nhận thấy tác giả lúc đầu không có ý định làm thơ khi vừa đặt chân về quê hương nhưng khi về đến nơi, tác giả bị coi là khách nên tác giả mới làm...

1. Qua tiêu đề bài thơ, có thế thấy sự biểu hiện tình quê hương ở bài thơ này có gì độc đáo? Trả lời: Tình cảm quê hương thể hiện ở tên bài thơ Tên bài thơ là Hồi hương ngẫu thư nghĩa là ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê. Hạ Tri Chương tác giả bài thơ thi đậu tiến sĩ làm quan trên 50 năm ở...

I. Thế nào là từ trái nghĩa? 1. Các cặp từ trái nghĩa trong 2 văn bản: Bài đầu: cử (ngẩng) – đê (cúi). Bài thứ 2: thiếu (trẻ) – lão (già), tiểu – đại, li(ra) – hồi (quay về). 2. Tìm từ trái nghĩa: Già trái nghĩa với non II. Sử dụng từ trái nghĩa: 1. Việc sử dụng từ trái nghĩa có...

I. THẾ NÀO LÀ TỪ TRÁI NGHĨA 1. Đọc lại bản dịch thơ Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh của Tương Như và bản dịch thơ Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê của Trần Trọng San. Dựa vào các kiến thức ở Tiểu học, hãy tìm các cặp từ trái nghĩa trong hai bản dịch thơ đó. Trả lời: Các từ trái nghĩa ở bản...

1. Chuẩn bị ở nhà - Tham khảo các đề sau: (1) Cảm nghĩ về thầy, cô giáo, những “người lái đò” đưa thế hệ trẻ “cập bến” tương lai. (2) Cảm nghĩ về tình bạn. (3) Cảm nghĩ về sách vở mình đọc và học hằng ngày. (4) Cảm nghĩ về món quà mà em đã được nhận thời thơ ấu. - Tìm hiểu đề: + Xác định...

1. Tìm hiểu và phân tích bố cục của bài thơ. Trả lời: Bài thơ gồm 4 phần: - Đoạn 1 (5 dòng đầu): Bối cảnh chung: Gió thu cuộn mất ba lớp tranh nhà tác giả. - Đoạn 2 (5 dòng kế): Uất ức vì già yếu nên bị bọn trẻ con xô cướp giật mất tranh. - Đoạn 3 (8 dòng kế tiếp): Nỗi khổ nhà dột, ướt...

1. Giải thích nghĩa của từ lồng trong các câu sau: - Lồng (1): ý nói con ngựa đang đứng yên bỗng nó vùng lên hoặc chạy xông xáo. - Lồng (2): đồ đan bằng tre, nứa hoặc vật khác dùng để nhốt chim, gà. 2. Nghĩa của các từ lồng trên không có gì liên quan với nhau. II. Sử dụng từ đồng âm: 1. Em...

I. THỂ NÀO LÀ TỪ ĐỒNG ÂM? Giải thích nghĩa của mỗi từ lồng trong các câu sau. Nghĩa của các từ lồngcó liên quan gì đến nhau không? - Con ngựa đang đứng bỗng lồng lên. - Mua được con chim, bạn tôi nhốt ngay vào lồng. Trả lời: a) Giải thích nghĩa của từ lồng: - Câu 1: lồng: hăng lên chạy...

I. Tự sự và miêu tả trong văn bản biểu cảm: 1. Chỉ ra các yếu tố tự sự và miêu tả trong “Bài ca nhà tranh bị gió thu phá” - Phần 1: miêu tả có sự kết hợp với tự sự. - Phần 2: tự sự có kết hợp với biểu cảm. - Phần 3: miêu tả có kết hợp với biểu cảm - Phần 4: biểu cảm trực tiếp. * Ý nghĩa...

I. TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM 1. Hãy chỉ ra các yếu tố tự sự và miêu tả trong bài Bài ca nhà tranh bị gió thu phá và nêu ý nghĩa của chúng đối với bài thơ. Trả lời: 1. Các yếu tố tự sự, miêu tả trong bài “Bài ca nhà tranh bị gió thu phá" - Đoạn 1: Tự sự (2 dòng đầu); Miêu tả (3...