Giải bài 5 trang 30 SGK sinh học lớp 12 phần: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể
Hãy chọn phương án trả lời đúng.
Sự không phân li của một cặp NST tương đồng ở tế bào sinh dưỡng sẽ làm xuất hiện điều gì? Câu trả lời đúng là:
A. Tất cả các tế bào cùa cơ thể đểu mang đột biến.
B. Chỉ cơ quan sinh dục...
Giải bài 4 trang 30 SGK sinh học lớp 12 phần: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể
Nêu các đặc điểm của thể đa bội.
Học lớp hướng dẫn giải
- Đa bội thể là trạng thái trong tế bào chứa ba hoặc nhiều hơn ba lần số đơn bội NST (3n hoặc 4n, 5n...). Những cơ thể mang các tế bào có 3n, 4n... NST gọi là...
Giải bài 4 trang 30 SGK sinh học lớp 12 phần: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể
Nêu một vài ví dụ về hiện tượng đa bội thế ở thực vật
Học lớp hướng dẫn giải
Ở thực vật, đa bội thể là hiện tượng khá phổ biến ở hầu hết các nhóm cây, như: lúa mì lục bội (6n = 42), khoai tây tứ bội (4n = 48), chuối...
Giải bài 3 trang 30 SGK sinh học lớp 12 phần: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể
Phân biệt tự đa bội và dị đa bội. Thế nào là thể song nhị bội?
Học lớp hướng dẫn giải
Có 2 dạng đa bội là dị đa bội và tự đa bội
+ Tự đa bội ( đa bội cùng nguồn) là sự tăng 1 số nguyên lần số NST đơn bội (lớn hơn 2n)...
Giải bài 1 trang 30 SGK sinh học lớp 12 phần: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể
Nêu các dạng đột biến lệch bội ở sinh vật lưỡng bội và hậu quả của từng dạng.
Học lớp hướng dẫn giải
Ở sinh vật lưỡng bội, đột biến lệch bội thường có dạng chính như thể không (2n – 2); thể một (2n – 1); thể một kép...
Tại sao đột biến lệch bội thường gây hậu quả nặng nề cho thể đột biến hơn là đột biến đa bội? sinh học lớp 12 phần: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể
Tại sao đột biến lệch bội thường gây hậu quả nặng nề cho thể đột biến hơn là đột biến đa bội?
Học lớp hướng dẫn giải
Bởi vì sự tăng giảm số lượng...