Câu 1: Giả định cần phỏng vấn và trả lời phỏng vấn về việc giảng dạy và học tập môn Ngữ Văn THPT.
a. Chuẩn bị:
- Xác định chủ đề:
- Người phỏng vấn:
Câu 3 Luyện tập phỏng vấn và trả lời phỏng vấn về đề tài: Hỏi chuyện một người bạn từ một vùng quê hoặc từ một quốc gia khác đến.
a. Chuẩn bị:
- Xác định chủ đề:
- Chương trình và SGK hiện hành (hoặc định hướng về chương trình và SGK mới).
- Việc giảng dạy của thầy cô giáo (phương pháp, hiệu quả,…).
- Việc học tập của các bạn học sinh (phương pháp, hiệu quả,…).
- Phương pháp kiểm tra, thi cử.
- Nắm bắt thực trạng việc dạy và học môn Ngữ Văn THPT.
- Đề xuất các giải pháp để nâng cao hiệu quả học tập môn Ngữ Văn.
- Xác định đối tượng trả lời: - Phỏng vấn cả GV hay chỉ phỏng vấn HS.
- Phỏng vấn một người hay nhiều người.
- Nắm bắt trình độ, hoàn cảnh sống, hoàn cảnh học tập của người trả lời.
- Bám sát chủ đề.
- Các câu hỏi tạo thành hệ thống hợp lí, chặt chẽ, mạch lạc.
- Các câu hỏi đều giúp khai thác nhiều thông tin phục vụ cho mục đích và đảm bảo rõ ràng, lịch sự, tôn trọng người được phỏng vấn.
- Người phỏng vấn:
- Có cách dẫn dắt cuộc trò chuyện sao cho tự nhiên, đúng hướng, khơi gợi được nhiệt tình và hứng thú của người trả lời.
- Khéo léo ứng xử và xử lí khi người trả lời xa rời chủ đề, mục đích của cuộc phỏng vấn.
- Thái độ cần lịch thiệp, khiêm tốn, nhã nhặn, tôn trọng.
- Thái độ thẳng thắn nhưng vẫn khiêm tốn, nhã nhặn, tôn trọng, thiện chí.
- Tập trung trả lời đúng trọng tâm câu hỏi.
- Có thể tìm cách trả lời sao cho thú vị, hấp dẫn, sâu sắc.
Câu 3 Luyện tập phỏng vấn và trả lời phỏng vấn về đề tài: Hỏi chuyện một người bạn từ một vùng quê hoặc từ một quốc gia khác đến.
- Các đề tài có thể khai thác: gia đình, quê hương, sở thích, ấn tượng về vùng đất của mình, kỉ niệm sâu sắc nhất ở vùng đất mới…
- Thái độ của người hỏi và người trả lời cần lịch sự, nhã nhặn, gần gũi, thân mật…