- Phân tích và nêu cảm nghĩ của em sau khi học bài Phong cách Hồ Chí Minh của Giáo sư Lê Anh Trà.
- Phân tích và nêu cảm nghĩ của em sau khi đọc bài Phong cách Hồ Chí Minh của Giáo sư Lê Anh Trà.
- Phân tích và nêu cảm nghĩ sau khi học bài Phong cách Hồ Chí Minh của Lê Anh Trà.
- Phân tích một cách ngắn gọn bài Phong cách Hồ Chí Minh.
- Qua văn bản Phong cách Hồ Chí Minh của Lê Anh Trà, em hãy viết đoạn văn cho biết tại sao Hồ Chí Minh có được một vốn văn hoá nhân loại sâu rộng và pho
- Cảm nhận của em về bài Phong cách Hồ Chí Minh của Lê Anh Trà
- Phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc bài đấu tranh cho một thế giới hòa bình
- Nêu lên cảm nghĩ sau khi đọc bài Đấu tranh cho một thế giới hòa bình của G.G. Mác-két
- Cảm nghĩ sau khi đọc bài: Đấu tranh cho một thế giới hoà bình.
- Em hãy viết đoạn văn nêu cách hiểu của bản thân về nhan đề văn bản Đấu tranh cho một thế giới hoà bình của G. Mác-két?
- Phân tích bài Đấu tranh cho một thế giới hòa bình của G.G. Mác-két.
- Nêu cảm nghĩ về bài Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
- Phát biểu cảm nghĩ sau khi đọc bài: Tuyên bố thế giới về sự sống còn, bảo vệ và phát triển của trẻ em.
- Giới thiệu về văn bản Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
- Phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc bài Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em.
- Giới thiệu một vài nét về Nguyễn Dữ và tác phẩm Truyền kì mạn lục và tóm tắt Chuyện người con gái Nam Xương
- Tác phẩm: Chuyện người con gái Nam Xương
- Suy nghĩ về nhân vật Vũ Nương trong tác phẩm “Chuyện người con gái Nam Xương”của Nguyễn Dữ
- Bình luận về nguyên nhân dẫn đến cái chết đau thương của Vũ Nương
- Phân tích truyện “Người con gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ
- Phân tích nhân vật Vũ Nương trong “Chuyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ
- Hãy viết một đoạn văn nghị luận có câu mở đoạn Đáng thương thay cho nàng Vũ Nương.
- Phân tích vẻ đẹp và số phận bi kịch của Vũ Nương trong tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương (Nguyễn Dữ).
- Cảm nhận của em về Chuyện người con gái Nam Xương rút trong kiệt tác Truyền kì mạn lục của Nguyễn Dữ.
- Hãy phân tích nhân vật Vũ Nương và nói lên cảm nghĩ.
- Hãy kể lại Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ.
- Nêu suy nghĩ của em về Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ (Bài 3)
- Nêu suy nghĩ của em về Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ (Bài 2)
- Nêu suy nghĩ của em về Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ.
- Phân tích tác phẩm: Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ.
- Phân tích nhân vật Vũ Nương trong tác phẩm: Chuyện người con gái Nam xương của Nguyễn Dữ và nói lên cảm nghĩ của em. Ngữ văn lớp9
- Viết đoạn văn so sánh đặc điểm của thể tuỳ bút với thể truyện qua Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh của Phạm Đình Hổ và Chuyện người con gái Nam xương củ
- Phát biểu cảm nghĩ của em khi đọc Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh
- Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh (Trích Vũ Trung Tuỳ Bút)
- Phát biểu cảm nghĩ của em khi đọc Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh rút trong tác phẩm Vũ trung tùy bút của Phạm Đình Hổ.
- Chuyện cũ trong phủ Chúa .
- Phát biểu cảm nghĩ của em về tác phẩm: Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh trong Vũ trung tuỳ bút của Phạm Đình Hổ.
- Giới thiệu một vài nét về Phạm Đình Hổ và tác phẩm: Vũ trung tuỳ bút.
- Viết đoạn văn so sánh đặc điểm của thể tuỳ bút với thể truyện qua Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh của Phạm Đình Hổ và Chuyện người con gái Nam xương củ
- Phát biểu cảm nghĩ của em về Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh qua tác phẩm Vũ trung tùy bút của Phạm Đình Hổ
- Hãy tóm tắt Truyện Kiều của thi hào dân tộc Nguyễn Du.
- Tóm tắt: Truyện Kiều của Nguyễn Du ( bài 2).
- Giới thiệu một vài nét tiêu biểu về đại thi hào dân tộc Nguyễn Du.
- Phân tích đoạn thề nguyền (trích truyện Kiều của Nguyễn Du)
- Tinh thần nhân đạo cao cả là giá trị lớn nhất, sâu sắc nhất của Truyện Kiều - kiệt tác của nền thi ca cổ điển Việt Nam. Em hãy chứng minh
- Giới thiệu vài nét về thi hào dân tộc Nguyễn Du
- Phân tích nhân vật Thuý Kiều để làm nổi bật giá trị nhân đạo của Truyện Kiều
- Cảm hứng nhân đạo trong truyện Kiều của Nguyễn Du
- Vẻ đẹp ngôn từ trong truyện Kiều
- Tinh thần nhân đạo cao cả là giá trị lớn nhất, sâu sắc nhất của Truyện Kiều.
- Bình luận hai câu thơ trong Truyện Kiều: Đau đớn...lời chung.
- Bình giảng hai câu thơ sau đây trích trong Truyện Kiều: Dưới cầu .... thướt tha.
- Phân tích nhân vật Từ Hải qua đoạn thơ Kiều gặp Từ Hải trích trong Truyện Kiều của thi hào Nguyễn Du.
- Phân tích nhân vật Kim Trọng qua đoạn thơ Kiều gặp Kim Trọng trích trong Truyện Kiều .
- Giới thiệu ngắn về nguồn gốc và giá trị của kiệt tác Truyện Kiều của thi hào dân tộc Nguyễn Du.
- Giới thiệu một vài nét về thi hào dân tộc Nguyễn Du.
- Phân tích một số câu thơ trong Truyện Kiều để làm sáng tỏ giá trị nhân đạo của áng thơ kiệt tác này.
- Bình luận ý thơ sau: Đau đớn thay ... lời chung.
- Cảm nghĩ của em về nhân vật Từ Hải trong Truyện Kiều.
- Cảm nghĩ của em về nhân vật Kim Trọng qua đoạn thơ: Kiều gặp Kim Trọng.
- Nêu cảm nhận của em về nghệ thuật tả cảnh trong Truyện Kiều.
- Giới thiệu một vài nét về Nguyễn Du, về nguồn gốc và giá trị của Truyện Kiều.
- Em hãy tóm tắt giá trị nội dung của tác phẩm Truyện Kiều (Nguyễn Du)
- Em hãy tóm tắt tác phẩm Truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du
- Hãy sử dụng câu sau làm câu chủ đề để viết một đoạn văn hoàn chỉnh (khoảng 10 - 15 câu): Từ thân phận bị đọa đầy khốn cùng, Thúy Kiều đã trở thành vị
- Cho câu chủ đề: “Văn chương có một sức mạnh tố cáo rất mãnh liệt". Dựa vào tác phẩm Truyện Kiều của Nguyễn Du em hãy viết đoạn văn làm rõ nhận định tr
- Một trong những giá trị lớn nhất của Truyện Kiều là tinh thần nhân đạo cao đẹp. Hãy phân tích một số câu thơ Kiều, đoạn thơ Kiều để làm sáng tỏ nhận x
- Phân tích đoạn thơ Kiều gặp Từ Hải ( trích Truyện Kiều - Nguyễn Du)
- Phân tích nhân vật Từ Hải qua đoạn thơ: Kiều gặp Từ Hải.(Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du)
- Tóm tắt Truyện Kiều cùa Nguyễn Du. Nêu lên một vài nét tiêu hiểu về giá trị nội dung và nghệ thuật trong Truyện Kiều.
- Bài tham khảo- Thanh minh trong tiết tháng ba
- Vẻ đẹp của Thuý Vân và Thuý Kiều
- Phân tích đoạn trích “Chị em Thuý Kiều” để thấy rõ “Với bút pháp tinh diệu, Nguyễn Du không những xây dựng lên hai chân dung “Mỗi người một vẻ mười ph
- Chân dung hai chị em Thúy Kiểu và Thuý Vân được khắc hoạ trong bút pháp nghệ thuật ước lệ cổ điển nhưng hiện lên thật đa dạng, sinh động, mỗi người mộ
- Chân dung chị em Thúy Kiểu và Thuý Vân được khắc hoạ trong bút pháp nghệ thuật ước lệ cổ điển nhưng hiện lên thật đa dạng, sinh động, mỗi người một vẻ
- Phân tích nhân vật Thúy Kiều qua đoạn thơ Chị em Thúy Kiều.
- Phân tích đoạn thơ Chị em Thúy Kiều trong Truyện Kiều của thi hào dân tộc Nguyễn Du.
- Phân tích đoạn trích chị em Thúy Kiều của đại thi hào Nguyễn Du.
- Phân tích đoạn thơ: Chị em Thuý Kiều ( bài 3).
- Phân tích tài sắc của Thuý Vân và Thuý Kiều qua đoạn thơ: Chị em Thuý Kiều.
- Phân tích đoạn thơ: Chị em Thuý Kiều (bài 2).
- Phân tích hình ảnh Thuý Kiều qua đoạn thơ Chị em Thuý Kiều, rồi nêu lên nhận xét về nghệ thuật tả người của Nguyễn Du trong Truyện Kiều.
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về sắc đẹp của nhân vật Thuý Kiều trong những câu thơ dưới đây: Kiều càng sắc sảo mặn mà…. liễu hờn kém xanh ( Truyệ
- Viết đoạn văn phân tích vẻ đẹp của người con gái Thuý Vân trong đoạn trích Chị em Thuý Kiều ) của Nguyễn Du
- Cảnh chia tay giữa người quốc sắc, kẻ thiên tài trong hội đạp thanh chiều xuân ấy được thi hào Nguyễn Du viết: Dưới cầu... bóng chiều thướt tha Hãy ph
- Phân tích hình ảnh Thúy Kiều qua đoạn thơ Chị em Thúy Kiều, rồi nêu lên nhận xét của em về nghệ thuật tả người của thi hào Nguyễn Du trong Truyện Kiều
- Phân tích vẻ đẹp và tài hoa của Thúy Kiều qua đoạn thơ Chị em Thúy Kiều.
- Phân tích đoạn thơ Chị em Thúy Kiều trích trong Truyện Kiều của thi hào dân tộc Nguyễn Du.
- Phân tích chân dung Thúy Kiều trong đoạn Chị em Thúy Kiều -trích Truyện Kiều - Nguyễn Du.
- Phân tích đoạn Chị em Thúy Kiều - trích Truyện Kiều- Nguyên Du.
- Bình giảng đoạn thơ sau trong bài Kiều ở lầu Ngưng Bích
- Bình giảng đoạn thơ Cảnh ngày xuân trong kiệt tác Truyện Kiều của thi hào dân tộc Nguyễn Du
- Bình giảng đoạn thơ Cảnh ngày xuân trong kiệt tác Truyện Kiều của Nguyễn Du và làm nổi bật vẻ đẹp trữ tình của bức tranh xuân kì diệu.
- Dựa trên đoạn trích Cảnh ngày xuân, hãy kể lại cuộc đi chơi xuân của chị em Thuý Kiều.
- Cảm nhận của em về bức tranh Cảnh ngày xuân trong Truyện Kiều (bài 2).
- Bức tranh thanh minh trong tiết tháng ba.
- Dựa trên đoạn trích cảnh ngày xuân (Truyện Kiều, Nguyễn Du), hãy kể lại cuộc đi chơi xuân của chị em Thuý Kiều
- Cảm nhận của em về đoạn trích cảnh ngày xuân
- Phân tích bức tranh Thanh minh trong tiết tháng ba trong Truyện Kiều của Nguyễn Du
- Cảm nhận của em về bức tranh Cảnh ngày xuân trong Truyện Kiều.
- Hai bức tranh xuân trong bốn câu thơ đầu của bài Cảnh ngày xuân- trích Truyện Kiều của Nguyễn Du và Mùa Xuân nho nhỏ của Thanh Hải.
- Nghệ thuật miêu tả trong đoạn trích Cảnh ngày xuân. Trích Truyện Kiều của Nguyễn Du .
- Cảnh chị em Thúy Kiều du xuân trở về trong đoạn thơ Cảnh ngày xuân trích Truyện Kiều của Nguyễn Du.
- Quang cảnh hội xuân trong đoạn thơ Cảnh ngày xuân- trích Truyện Kiều của Nguyễn Du.
- Phân tích vẻ đẹp thiên nhiên mùa xuân trong đoạn thơ Cảnh ngày xuân- trích Truyện Kiểu - Nguyễn Du.
- Phân tích bức tranh mùa xuân trong bốn câu thơ sau: Ngày xuân con én đưa thoi,…Cành lê trắng điểm một vài bông hoa. Nguyễn Du - Truyện Kiều.
- Phân tích đoạn thơ Cảnh ngày xuân -trích Truyện Kiều- Nguyễn Du.
- Phân tích đoạn thơ Kiều ở lầu Ngưng Bích trích trong Truyện Kiều của Nguyễn Du
- Hãy phân tích đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích” để thấy rằng: Nguyễn Du đã dựng nên một bức tranh tâm tình đầy xúc động
- Phân tích tám câu thơ cuối của đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích”
- Bình giảng đoạn thơ sau: Buồn trông cửa bể …. quanh ghế ngồi.
- Phân tích đoạn thơ Kiều ở lầu Ngưng Bích để làm nổi bật tâm trạng của người con gái trên bước đường lưu lạc.
- Phân tích đoạn thơ Kiều ở lầu Ngưng Bích của đại thi hào Nguyễn Du.
- Phân tích tâm trạng Kiều khi ở lầu Ngưng Bích qua 4 bức tranh; Buồn trông.
- Đoạn thơ Kiều ở lầu Ngưng Bìch là một bức tranh tâm tình đầy xúc động.(bài 2)
- Phân tích đoạn thơ Kiều ở lầu Ngưng Bích (bài 4).
- Bình giảng đoạn thơ Kiều ở lầu Ngưng Bích (bài 2).
- Phân tích đoạn thơ Kiều ở lầu Ngưng Bích (bài 3)
- Cảnh nào …vui đâu bao giờ (Truyện Kiều - Nguyễn Du) Giải thích ngắn gọn cách hiểu của em về hai câu thơ trên, từ đó phân tích tám câu thơ cuối cùng củ
- Trong đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích (Truyện Kiều - Nguyễn Du) có tám câu cuối nhà thơ đã rất tài hoa trong nghệ thuật tả cảnh ngụ tình, Mỗi cảnh vậ
- Trong đoạn thơ nói về tâm trạng Thúy Kiều khi ở lầu Ngưng Bích (Truyện Kiều), Nguyễn Du có tả bốn bức tranh Kiều: buồn trông rất hay. Hãy phân tích cá
- Bình giảng đoạn thơ 8 câu sau đây: Buồn trông cửa bể chiều hôm..... Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi.
- Có ý kiến cho rằng đoạn thơ Kiều ở lầu Ngưng Bích là một bức tranh tâm tình đầy xúc động. Hãy phân tích đoạn để làm rõ ý kiến trên.
- Phân tích đoạn thơ Kiều ở lầu Ngưng Bích trong Truyện Kiều của Nguyễn Du (Bài 2)
- Phân tích đoạn thơ Kiều ở lầu Ngưng Bích trong Truyện Kiều của Nguyễn Du (Bài 2)
- Phân tích đoạn thơ Kiều ở lầu Ngưng Bích.
- Hai bức tranh thiên nhiên trước lầu Ngưng Bích trong cảm nhận của Thúy Kiều.
- Tâm trạng nhân vật Thúy Kiều khi ở lầu Ngưng Bích.
- Hãy phân tích đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích.
- Tâm trạng nhân vật Thúy Kiều qua tám câu cuối trong đoạn trích: Kiều ở lầu Ngưng Bích Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du.
- Phân tích tám câu thơ cuối trong đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích: Buồn trông cửa bể chiều hôm,…Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi.
- Phân tích nhân vật Mã Giám Sinh trong đoạn thơ Mã Giám Sinh mua Kiều
- Phân tích đoạn thơ trích “Mã Giám Sinh mua Kiều”
- Phân tích đoạn thơ Mã Giám Sinh mua Kiều trích trong Truyện Kiều của Nguyễn Du ( bài 2).
- Phân tích nhân vật Mã Giám Sinh trong đoạn thơ Mã Giám Sinh mua Kiều trích Truyện Kiều của Nguyễn Du.
- Em hãy dựa trên đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều, hãy kể lại sự kiện Mã Giám Sinh đến mua Kiều.
- Kể lại bằng lời văn của mình nội dung đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều (có sử dụng yếu tố miêu tả).
- Phân tích nhân vật Mã Giám Sinh trong đoạn thơ: Mã Giám Sinh mua Kiều ( bài 2).
- Bình giảng đoạn thơ: Mã Giám Sinh mua Kiều.
- Dựa trên đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều, hãy kể lại sự kiện Mã Giám Sinh đến mua Kiều
- Kể lại bằng lời văn của mình nội dung đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều
- Phân tích nghệ thuật miêu tả nhân vật Mã Giám Sinh qua đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều
- Phân tích nhân vật Mã Giám Sinh trong đoạn thơ Mã Giám Sinh mua Kiều.Ngữ văn lớp 9
- Phân tích đoạn thơ Mã Giám Sinh mua Kiều trong Truyện Kiều của Nguyễn Du
- Phân tích nghệ thuật miêu tả nhân vật được thể hiện qua ngôn ngữ đối thoại nhằm khắc hoạ tính cách nhân vật Thuý Kiều, Hoạn Thư trong đoạn trích “Thuý
- Bình giảng cảnh Thúy Kiều báo ân báo oán trong Truyện Kiều của thi hào Nguyễn Du.
- Phân tích đoạn thơ: Thuý Kiều báo ân báo oán ( bài 2).
- Đóng vai Thúy Kiều kể lại cho mọi người nghe việc báo ân báo oán
- Thay lời nhân vật Thuý Kiều (trong đoạn trích Thuý Kiều báo ân báo oán), em hãy viết đoạn văn kể lại cảnh báo ân Thúc Sinh, trong đó có sử dụng yếu tố
- Phân tích đoạn thơ Thúy Kiều báo ân báo oán ( trích Truyện Kiều - Nguyễn Du)
- Tính cách Hoạn Thư bộc lộ như thế nào qua đoạn trích Thúy Kiều báo ân, báo oán.
- Cho gươm mời đến Thúc lang,…Truyền quân lệnh xuống trướng tiền tha ngay. Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du. Phân tích đoạn thơ Thúy Kiều báo ân báo oán.
- Phân tích hình tượng nhân vật Thúc Sinh trong đoạn Thúy Kiều báo ân báo oán.
- Phân tích hình tượng Hoạn Thư trong đoạn trích Kiều báo ân báo oán.
- Phân tích hình tượng nhân vật Thúy Kiều trong đoạn Thúy Kiều báo ân báo oán
- Phân tích đoạn Thúy Kiều báo ân báo oán.
- Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
- Suy nghĩ của em về nhân vật Lục Vân Tiên Trong đoạn trích “Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga”
- Phân tích nét nổi bật của tính cách nhân vật Lục Vân Tiên trong đoạn trích “Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga” của Nguyễn Đình Chiểu
- Bình luận câu thơ: Làm ơn há dễ trông người trả ơn ( Truyện Lục Vân Tiên).
- Phân tích nhân vật Lục Vân Tiên qua cảnh đánh cướp cứu Kiều Nguyệt Nga.
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong Truyện Lục Vân Tiên: Thưa rằng ....phi anh hùng.
- Phân tích nhân vật Lục Vân Tiên qua đoạn thơ: Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga ( bài 2).
- Tính cách hiệp nghĩa của Lục Vân Tiên qua đoạn trích: Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
- Phân tích đoạn thơ Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga và nói lên cảm nghĩ của em.
- Bình luận ý thơ sau: Nhớ câu kiến ngãi bất vi - Làm người thế ấỵ cũng phi anh hùng. (Truyện Lục Vân Tiên - Nguyễn Đình Chiểu)
- Tính cách nghĩa hiệp của Lục Vân Tiên qua đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga.
- Phân tích nhân vật Lục Vân Tiên qua đoạn thơ Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga.
- Phân tích đặc sắc nghệ thuật trong đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga trích Truyện Lục Vân Tiên - Nguỵễn Đình Chiểu.
- Cảm nhận về nhân vật Lục Vân Tiên trong đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
- Phân tích nhân vật Kiều Nguyệt Nga trong Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga Trích Truyện Lục Vân Tiên - Nguỵễn Đình Chiểu.
- Phân tích nhân vật Lục Vân Tiên trong Lục Vân Tiên cứu kiều nguyệt nga Trích Truyện Lục Vân Tiên - Nguyễn Đình Chiểu.
- Cảm nghĩ về bài Đồng chí – Chính Hữu. ngữ văn lớp 9
- Cảm nhận của em về bài thơ Đồng chí của Chính Hữu, ngữ văn lớp 9
- Phân tích bài thơ Đồng chí của Chính Hữu để làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn của người nông dân mặc áo lính
- Phân tích bài thơ “Đồng chí” của Chính Hữu ( Ngữ văn 9 – Tập 1)
- Suy nghĩ của em về tình đồng chí đồng đội trong bài thơ “Đồng chí” của Chính Hữu
- Bài 3: Cảm nhận của em về hình ảnh người lính trong hai bài Đồng chí và Bài thơ về tiểu đội xe không kính.
- Phân tích bài thơ Đồng chí của Chính Hữu để làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn của người nông dân mặc áo lính thời 9 năm kháng chiến chống Pháp.
- Cảm nhận của bản thân về hình ảnh người lính trong hai bài thơ Đồng chí và Bài thơ về tiểu đội xe không kính.
- Nêu cảm nhận của em về hình ảnh người lính trong hai bài Đồng chí, bài thơ về tiểu đội xe không kính
- Hãy nêu suy nghĩ của em về tình đồng chí, đồng đội của người lính cách mạng thời kỳ kháng chiến chống Pháp qua bài thơ Đồng chí của nhà thơ Chính Hữu.
- Phân tích bài thơ Đồng chí của Chính Hữu (Bài 4)
- Cảm nhận và nêu suy nghĩ của em về đoạn kết bài thơ Đồng chí của Chính Hữu.
- Hãy phân tích bài thơ Đồng chí của Chính Hữu.
- Phân tích bài thơ: Đồng chí của Chính Hữu
- Cảm nhận về bài thơ Đồng chí của Chính Hữu.
- Đồng chí và Bài thơ về tiểu đội xe không kính là hai bài thơ tiêu biểu viết về đề tài người lính cách mạng trong hai thời kỳ chống Pháp và chống Mĩ. S
- Viết đoạn văn nêu những cảm nhận của em về hai tiếng đồng chí trong bài thơ cùng tên của Chính Hữu
- Cảm nhận của em về câu thơ kết trong bài thơ Đồng chí của Chính Hữu: Đầu súng trăng treo
- Nêu những cảm nhận sâu sắc nhất của em về ba câu thơ sau trong bài thơ Đồng chí của Chính Hữu: Đêm nay … trăng treo
- Phân tích bài thơ Đồng chí của Chính Hữu (bài 3)
- Phân tích bài thơ Đồng chí của Chính Hữu (bài 2)
- Phân tích bài thơ Đồng chí của Chính Hữu (bài 1)
- Phân tích biểu tượng của hình ảnh: đầu súng trăng treo trong Đồng chí - Chính Hữu và hình ảnh ánh trăng trong Ánh trăng - Nguyễn Duy.
- So sánh hình ảnh người lính cách mạng ở hai bài thơ Đồng chí - Chính Hữu và Bài thơ về tiểu đội xe không kính- Phạm Tiến Duật.
- Phân tích bài thơ Đồng chí của nhà thơ Chính Hữu
- Cảm nhận của em về hình ảnh người lính trong bài thơ Đồng chí của Chính Hữu.
- Hình ảnh người lính cách mạng trong bài thơ Đồng chí.
- Bài thơ Đồng chí như một định nghĩa bằng thơ về hai chữ Đồng chí, là bài ca về tình đồng chí của những người lính cách mạng, Hãy chứng minh.
- Phân tích bài thơ Đồng chí của Chính Hữu và nói lên cảm nghĩ của em
- Bình giảng bốn khổ thơ đầu bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật.ngữ văn lớp 9
- Phân tích Bài thơ tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật ngữ văn lớp 9 .
- Suy nghĩ của em về hình ảnh những chiến sĩ lái xe trong “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật
- Cảm nhận của em về chân dung người lính lái xe trong “Bài thơ tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật
- Phân tích Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật
- Bài 1: Em hãy tưởng tượng gặp lại một người lính lái xe trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật. Em hãy kể về cuộc gặp gỡ và trò ch
- Bài 4: Cảm nhận của em về hình ảnh người lính trong hai bài Đồng chí và Bài thơ về tiểu đội xe không kính.
- Nêu cảm nhận của em về hình ảnh người lính trong hai bài Đồng chí và Bài thơ về tiểu đội xe không kính.
- Bài 1: Cảm nhận của em về hình ảnh người lính trong hai bài Đồng chí và Bài thơ vế tiểu đội xe không kính
- Cảm nhận của bản thân về hình ảnh người lính trong hai bài thơ Đồng chí và Bài thơ về tiểu đội xe không kính.
- Cảm nhận của em về hình ảnh người lính trong hai bài Đồng chí và Bài thơ về tiểu đội xe không kính.
- Nêu cảm nhận của em về hình ảnh người lính trong hai bài Đồng chí, bài thơ về tiểu đội xe không kính
- Hình tượng người chiến sĩ lái xe trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật.
- Phân tích tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật.
- Phân tích ba khổ thơ cuối trong Bài thơ về Tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật ( bài 2).
- Phân tích: Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật (bài 3).
- Tưởng tượng mình gặp lại người lính lái xe, trong Bài thơ về Tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật. Em hãy viết bài văn kể về cuộc gặp gỡ và trò c
- Phân tích hình ảnh người lính trong bài thơ Bài thơ về tiểu đội xe không kính. Từ đó em có suy nghĩ gì về người lính trong kháng chiến chống Mĩ?
- Phân tích ba khổ thơ cuối trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật.
- Phân tích 4 khổ thơ đầu trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật
- Phân tích hình ảnh những người chiến sĩ lái xe trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính của nhà thơ Phạm Tiến Duật
- Phân tích Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật.( bài 2)
- Phân tích Bài thơ về tiểu đội xe không kính của nhà thơ Phạm Tiến Duật.(bài 1)
- Phân tích đoạn thơ: Không có kính, rồi xe không có đèn…trái tim trong bài Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật.
- Phân tích Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật.Ngữ văn lớp 9
- Nhân vật người lính lái xe trong Bài thơ tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật.
- So sánh hình ảnh người lính cách mạng ở hai bài thơ Đồng chí - Chính Hữu và Bài thơ về tiểu đội xe không kính- Phạm Tiến Duật.
- Bình giảng bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận.ngữ văn lớp 9
- Phân tích hai khổ thơ cuối bài Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận.ngữ văn lớp 9
- Phân tích bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận.ngữ văn lớp 9
- Suy nghĩ của em về bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” của Huy Cận
- Bình giảng hai khổ cuối bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận.
- Phân tích bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận ( bài 3).
- Khổ cuối trong bài thơ Đoàn thuyền đánh cá đã kết lại bài thơ bằng những hình ảnh huy hoàng, mạnh mẽ thể hiện sức mạnh và vẻ đẹp của con người. Em hãy
- Chỉ với bốn câu thơ… biển cả quê hương. Viết tiếp khoảng 8 đến 10 câu để hoàn chỉnh đoạn văn theo phép lập luận diễn dịch, trong đó có một câu ghép và
- Cảm nhận và suy nghĩ của em về đoạn thơ: Thuyền ta … buổi nào. (Đoàn thuyền đánh cá - Huy Cận)
- Cảm nhận và suy nghĩ của em về đoạn thơ: Thuyền ta … buổi nào (Đoàn thuyền đánh cá - Huy Cận) Ngữ văn lớp 9
- Phân tích bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của. Huy Cận (bài 2)
- Bình giảng hai khổ thơ cuối bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận.
- Phân tích bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận (bài 1)
- Phân tích bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận
- Những chi tiết khắc họa hình ảnh đẹp tráng lệ, thể hiện sự hài hòa giữa thiên nhiên và con người lao động trên biển cả trong bài Đoàn thuyền đánh cá c
- Đoàn thuyền đánh cá trên biển trong đêm trăng trong Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận
- Hoàng hôn trên biển và đoàn thuyền đánh cá ra khơi.
- Phân tích hai khổ thơ cuối bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận.
- Cảm nhận và suy nghĩ của em về đoạn thơ sau trong bài Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận :Thuyền ta lái gió với buồm trăng …Nuôi lớn đời ta tự buổi nào.
- Phân tích đoạn thơ sau trong bài Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận: Mặt trời xuống biển như hòn lửa,… Dàn đan thế trận lưới vây giăng.
- Rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhen, ... Ôi kì lạ và thiêng liêng - bếp lửa
- Bình giảng ba khổ thơ đầu bài Bếp lửa của Bằng Việt:
- Bình giảng bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt để cho thấy tình yêu quê hương đất nước
- Phân tích bài thơ ‘Bếp Lửa’ của Bằng Việt (Bài hay)
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Bình giảng ba khổ thơ đầu bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình luận bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của nhà thơ Huy Cận.
- Bình giảng đoạn đầu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt (bài 2).
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt ( bài 2).
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Trong bài thơ Bếp lửa của nhà thơ Bằng Việt, tại sao khi nhắc đến bếp lửa là người cháu nhớ đến bà và ngược lại, khi nhớ về bà là nhớ ngay đến hình ản
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Qua hồi tưởng … quê hương đất nước.. Lấy câu văn trên làm câu chủ đề, em hãy viết tiếp thành một đoạn văn khoảng 25 câu theo kiểu tổng - phân - hợp
- Bình giảng đoạn đầu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt.
- Bình giảng bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Phân tích bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt: Một bếp lửa......bà nhóm bếp lên chưa?
- Cảm nhận của em về tình bà cháu và bếp lửa trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt.
- Phân tích bài thơ Bếp lửa của nhà thơ Bằng Việt.
- Phân tích bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt.
- Phân tích đoạn thơ sau trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Tám năm ròng cháu cùng bà nhóm lửa,... Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa?...
- Cảm nhân đoạn thơ sau trong bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ : Em Cu Tai ...nằm trên lưng.
- Phân tích bài thơ: Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm.
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong lời ru … người dân yêu nước. Phân tích bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm để chứng minh ý kiến trên
- Phân tích bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm (bài 2)
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm.
- Từ bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm và Con cò của Chế Lan Viên, hãy phân tích cảm xúc nồng nàn yêu thương của người m
- Cảm nhận của em về tình yêu con và lòng yêu nước, gắn bó với cách mạng của người mẹ Tà-ôi trong những lời ru ở bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trê
- Phân tích hình ảnh người mẹ Tà ôi trong: Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Phân tích bài Thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm.Ngữ văn lớp 9
- Cảm nghĩ về bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Bình giảng đoạn thơ thứ hai trong bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ. ngữ văn lớp 9
- Phân tích bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm. ngữ văn lớp 9
- Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điểm
- Phân tích hình ảnh người mẹ Tà-ôi trong bài thơ “Khúc hát ru những em bé trên lưng mẹ” (của Nguyễn Khoa Điềm)
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Bình giảng bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy bài số 2
- Bình giảng bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy, ngữ văn lớp 9
- Phân tích bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy. ngữ văn lớp 9
- Phân tích bài thơ “Ánh trăng” của Nguyễn Duy_bài 1
- Suy nghĩ của em về bài thơ “Ánh trăng” của Nguyễn Duy
- Phân tích bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy ( bài 3).
- Ánh trăng của Nguyễn Duy gợi cho em những cảm nghĩ gì?
- Phân tích bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy ( bài 2).
- Bình giảng bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy.
- Trong bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy, khổ thơ nào để lại trong em nhiều ấn tượng nhất? Viết đoạn văn nêu rõ lí do?
- Phút thoáng giật mình của tác giả có phải cũng là phút thoáng giật mình của người đọc? Phân tích khổ thơ cuối bài Ánh trăng của Nguyễn Duy để làm sáng
- Cảm nhận của em về đoạn thơ: ...Từ hồi … giật mình (Ánh trăng – Nguyễn Duy )
- Hình thức hay là hình thức sáng tạo, sinh động, phù hợp nhất nội dung, có sức biểu hiện nội dung hùng hồn nhất, gây được ấn tượng sâu sắc nhất. Phân t
- Bình giảng bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy (bài 3)
- Bình giảng bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy (bài 2)
- Bình giảng bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy (bài 1)
- Phân tích bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy
- Cảm nhận bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy.
- Cảm nhận của em về đoạn thơ sau trong bài Ánh trăng của Nguyễn Duy : Từ hồi về thành phố …cho ta giật mình.
- Bằng hình ảnh trăng hiện ra đột ngột giữa khung cảnh thành phố, bài thơ như một lời tự nhắc nhở của tác giả về những năm tháng gian lao đã qua của cuộ
- Phân tích biểu tượng của hình ảnh: đầu súng trăng treo trong Đồng chí - Chính Hữu và hình ảnh ánh trăng trong Ánh trăng - Nguyễn Duy.
- Phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật ông Hai trong truyện ngắn Làng của Kim Lân
- Phân tích những chuyển biến mới trong tình cảm của người nông dân Việt Nam thời kỳ kháng chiến chống Pháp qua nhân vật ông Hai trong truyện ngắn Làng
- Phát biểu cảm nghĩ của về truyện Làng của Kim Lân.
- Tình yêu làng và lòng yêu quê hương, tinh thần kháng chiến của người nông dân được thể hiện sâu sắc trong truyện ngắn Làng của Kim Lân. Hãy phân tích
- Một thành công của nhà văn Kim Lân trong truyện ngắn Làng là thể hiện sinh động và tinh tế diễn biến tâm trạng của ông Hai khi nghe tin làng Chợ Dầu t
- Nhân vật người yêu làng trong truyện ngắn Làng của Kim Lân.
- Cảm nghĩ về nhân vật ông Hai trong tác phẩm Làng của Kim Lân – bài mẫu 1
- Cảm nghĩ về nhân vật ông Hai trong tác phẩm Làng của Kim Lân
- Suy nghĩ về nhân vật ông Hai trong tác phẩm “Làng ”của Kim Lân
- Tóm tắt truyện Làng của Kim Lân.ngữ văn lớp 9
- Phân tích truyện Làng của Kim Lân ( bài 2).
- Bài 1 Trong truyện ngắn Làng, nhà văn Kim Lân đã thể hiện tinh tế và sinh động diễn biến tâm trạng của nhân vật ông Hai khi nghe tin làng Dầu theo giặ
- Nhân vật ông Hai gợi cho em suy nghĩ gì về những chuyển biến mới trong tình cảm của người dân Việt Nam thời kì kháng chiến chống Pháp?
- Nhân vật ông Hai gợi cho em suy nghĩ gì về chuyển biến mới trong tình cảm của người dân Việt Nam thời kì kháng chiến chống Pháp?
- Hãy nói lên cảm nghĩ về nhân vật ông Hai trong truyện Làng của Kim Lân.
- Phân tích truyện Làng của Kim Lân.
- Em hãy giới thiệu về nhà văn Kim Lân và truyện ngắn Làng
- Trong truyện ngắn Làng, nhà văn Kim Lân đã thể hiện một cách sinh động tinh tế diễn biến tâm trạng của ông Hai khi nghe tin làng Dầu theo giặc. Dựa và
- Viết đoạn văn phân tích ý nghĩa tình huống truyện trong truyện ngắn Làng của Kim Lân
- Phân tích nhân vật ông Hai trong truyện ngắn Làng của Kim Lân
- Bài 2 Trong truyện ngắn Làng, nhà văn Kim Lân đã thể hiện tinh tế và sinh động diễn biến tâm trạng của nhân vật ông Hai khi nghe tin làng Dầu theogiặc
- bài 3 Trong truyện ngắn Làng, nhà văn Kim Lân đã thể hiện tinh tế và sinh động diễn biến tâm trạng của nhân vật ông Hai khi nghe tin làng Dầu...
- Ấn tượng sâu sắc nhất, tốt đẹp nhất đối với bạn đọc là anh thanh niên
- Hãy tóm tắt truyện Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long ngữ văn lớp 9
- Suy nghĩ của em về nhân vật anh thanh niên trong văn bản “Lặng lẽ Sa pa” của Nguyễn Thành Long
- Trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa, em thích nhất điều gì? Nêu ý kiến của em về điều đó (Bài 6)
- Bài 1: Trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa, em thích nhất điều gì? Nêu ý kiến của em về điều đó
- Trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa, em thích nhât điều gì? Nêu ý kiến của em về điều đó (Bài 5)
- Bài 3: Trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa, em thích nhất điều gì? Nêu ý kiến của em về điều đó
- Bài 2: Trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa, em thích nhất điều gì? Nêu ý kiến của em về điều đó
- Bài 4: Trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa, em thích nhất điều gì? Nêu ý kiến của em về điều đó (Bài 2)
- Bài 5: Trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa, em thích nhất điều gì? Nêu ý kiến của em về điều đó.
- Hãy phân tích tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long.
- Phân tích vẻ đẹp thiên nhiên và con người trong Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long.
- Cảm nhận về một số nhân vật đáng yêu được nói đến trong truyện Lặng lẽ Sa Pa.
- Phân tích truyện Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long ( bài 2).
- Hãy tóm tắt truyện Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long.
- Tưởng tượng em là nhân vật người họa sĩ trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa. Viết một bài thuyết minh ngắn giới thiệu với mọi người về vẻ đẹp của con ngườ
- Dựa vào nội dung tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long, hãy đóng vai nhân vật cô kĩ sư để kế lại câu chuyện
- Cảm nhận của em về hình bóng quê nhà và con người trong truyện cố hương của Lỗ Tấn
- Cảm nhận về hình bóng quê nhà và con người nơi quê cha đất tổ trong truyện Cố hương của Lỗ Tấn ( bài 2).
- Cảm nhận của em về hình bóng quê nhà và con người nơi quê cha đất tổ trong truyện Cố hương của Lỗ Tấn.
- Lỗ Tấn nói: Mỗi khi chọn đề tài … tìm cách chạy chữa. Thông qua tác phẩm Cố hương hãy nêu ý kiến của em?
- Phân tích truyện ngắn Cố hương của văn hào Lỗ Tấn.
- Phân tích đoạn văn Những đứa trẻ trích trong tác phẩm Thời thơ ấu của văn hào Go-rơ-ki
- Phân tích đoạn Những đứa trẻ trích trong tác phẩm Thời thơ ấu của văn hào Go-rơ-ki để cho thấy tâm hồn và tình bạn tuổi thơ thật vô cùng hồn nhiên
- Phân tích và nêu cảm nghĩ về Những đứa trẻ trích trong Thời thơ ấu của Go-rơ-ki.
- Phân tích, nêu cảm nghĩ về Những đứa trẻ trích trong Thời thơ ấu của Go-rơ-ki.
- Hãy nêu ý kiến tại sao em thích đọc sách
- Phân tích bài Bàn về đọc sách của Chu Quang Tiềm và nói lên cảm nghĩ của em
- Phân tích bài Bàn về đọc sách của Chu Quang Tiềm và nói lên cảm nghĩ.
- Cảm nhận của em khi đọc bài Bàn về đọc sách của học giả Chu Quang Tiềm, Trung Quốc
- Phân tích và nêu cảm nhận của em về bài Tiếng nói của văn nghệ
- Phân tích và nêu cảm nhận của em về bài Tiếng nói của văn nghệ của Nguyễn Đinh Thi.
- Cảm nhận về bài Tiếng nói văn nghệ của Nguyễn Đình Thi.
- Cảm nhận về bài Tiếng nói của văn nghệ của Nguyễn Đình Thi.
- Em hãy phát biểu cảm nghĩ của mình khi đọc bài Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới của Vũ Khoan
- Phát biểu cảm nghĩ của em khi đọc bài Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới của Vũ Khoan.
- Nêu cảm nghĩ của em khi đọc bài Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới của Vũ Khoan.
- Phát biểu cảm nghĩ về bài Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới của Vũ Khoan
- Nhà hoạt động chính trị Vũ Khoan nhắc nhở thế hệ trẻ: chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới( Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới - Vũ Khoan ). Hãy viết...
- Văn bản Hành trang vào thế kỉ mới của nhà hoạt động chính trị Vũ Khoan thể hiện nhiều tư tưởng tiến bộ phù hợp với thời đại mới. Em hãy viết...
- Viết đoạn văn nêu ngắn gọn vị trí, ý nghĩa của văn bản Hành trang vào thế kỉ mới của nhà hoạt động chính trị Vũ Khoan
- Phân tích và nêu cảm nhận về bài Chó Sói và Cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten
- Phân tích và nêu cảm nhận về bài Chó Sói và Cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten của Hi-pô-lít Ten.
- Cảm nhận về bài Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La-phong- ten.
- Hãy nêu cảm nhận của em về bài Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten.
- Phân tích ‘Tương tư’- Nguyễn Bính
- Bình giảng bài thơ Con cò của thi sĩ Chế Lan Viên.
- Phân tích bài thơ Con cò của Chế Lan Viên ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Con cò của Chế Lan Viên
- Phân tích bài thơ Con cò của Chế Lan Viên
- Trong đoạn đầu bài thơ Con cò của Chế Lan Viên những câu ca dao nào đã được vận dụng? Nhận xét về cách vận dụng ca dao của tác giả.
- Bài thơ Con cò phát triển từ một hình tượng bao trùm là hình tượng con cò trong những câu hát ru. Qua hình tượng con cò tác giả nhằm nói về điều gì?
- Hình ảnh con cò được nhấn mạnh ở ý nghĩa biểu tượng cho tấm lòng người mẹ, luôn ở bên con đến hết cuộc đời. Hãy chứng minh qua bài thơ Con cò
- Cánh cò từ trong lời ru đã đi vào tiềm thức tuổi thơ, trở nên gần gũi và sẽ theo cùng con người đến suốt cuộc đời. Hãy phân tích và chứng minh qua bài
- Hình ảnh con cò trong bài Con cò của Chế Lan Viên được gợi ra trực tiếp từ những câu ca dao và đến với tâm hồn tuổi ấu thơ một cách vô thức.
- Phân tích giá trị nghệ thuật của bài thơ Con cò của Chế Lan Viên.
- Từ bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm và Con cò của Chế Lan Viên, hãy phân tích cảm xúc nồng nàn yêu thương của người m
- Cảm nghĩ về bài thơ ‘Mùa xuân nho nhỏ’ của Thanh Hải
- Phân tích bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải (hay)
- Một nốt trầm xao xuyến... đọc Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải
- Bình giảng khổ thơ đầu bài Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải. ngữ văn lớp 9
- Phân tích bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải_bài 1
- Suy nghĩ của em về bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải
- Bài 1 Phân tích bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải.
- Bình giảng đoạn đầu bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải.
- Bài 1: Phân tích đoạn thơ sau trong bài Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải: Mùa xuân người cầm súng ...Cứ đi lên phía trước.
- Phân tích bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải ( bài 2).
- Cảm nhận của em về khổ thơ sau:Ta làm con chim hót ... Một nốt trầm xao xuyến
- Bài thơ Mùa xuân nho … mùa xuân lớn của cuộc đời. Hãy phân tích bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của nhà thơ Thanh Hải để làm sáng tỏ nhận xét trên
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về nhan đề bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của nhà thơ Thanh Hải
- Phân tích đoạn thơ sau trong bài Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải: Mùa xuân người cầm súng ... Cứ đi lên phía trước.
- Phân tích bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải.
- Cảm nhận và suy ngẫm của em về bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải.
- Mùa xuân thiên nhiên, đất nước và cảm xúc của Thanh Hải trong đoạn thơ trích trong bài Mùa xuân nho nhỏ: Mọc giữa dòng sông xanh…Cứ đi lên phía trước.
- Cảm nhận khổ đầu bài Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải.
- Phân tích khổ đầu bài Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải.
- Hãy phân tích đoạn thơ sau: Ta làm con chim hót…Dù là khi tóc bạc. Trích trong bài Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải.
- Phân tích khổ thơ trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải:Ta làm con chim hót… Dù là khi tóc bạc.
- Em hãy phân tích bài thơ viết về Bác Hồ đã gây cho em nhiều xúc động hơn cả
- Suy nghĩ của em về bài thơ “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương
- Phân tích bài thơ ‘Viếng lăng Bác’ của Viễn Phương_bài 1
- Phân tích một bài thơ viết về Bác Hồ đã gây cho em nhiều xúc động hơn cả
- Bình giảng đoạn thơ sau ở trong bài Viếng lăng Bác của Viễn Phương: Ngày ngày … trong tim.
- Bài 1: Cảm nhận của em trước lòng kính yêu tha thiết của nhân dân miền Nam đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh trong bài Viếng lăng Bác của nhà thơ Viễn Phươ
- Bài 5: Cảm nhận của em trước lòng kính yêu tha thiết của nhân dân miền Nam đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh trong bài Viếng lăng Bác của nhà thơ Viễn Phươ
- Bài 7: Cảm nhận của em trước lòng kính yêu tha thiết của nhân dân miền Nam đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh trong bài Viếng lăng Bác của nhà thơ Viễn Phươ
- Bài 2: Cảm nhận của em trước lòng kính yêu tha thiết của nhân dân miền Nam đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh trong bài Viếng lăng Bác của nhà thơ Viễn Phươ
- Bài 3: Cảm nhận của em trước lòng kính yêu tha thiết của nhân dân miền Nam đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh trong bài Viếng lăng Bác của nhà thơ Viễn Phươ
- Bài 4: Cảm nhận của em trước lòng kính yêu tha thiết của nhân dân miền Nam đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh trong bài Viếng lăng Bác của nhà thơ Viễn Phươ
- Bài 6: Cảm nhận của em trước lòng kính yêu tha thiết của nhân dân miền Nam đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh trong bài thơ Viếng lăng Bác (Viễn Phương).
- Hãy lập dàn ý cho bài văn phân tích bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương.
- Bình luận bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương.
- Những nét đặc sắc trong bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương.
- Hãy phân tích một bài thơ viết về Bác Hồ đã gây cho em nhiều xúc dộng hơn cả.
- Phân tích bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương ( bài 2).
- Dựa vào khổ thơ trên, hãy viết một đoạn văn khoảng 10 câu theo phép lập luận quy nạp (có sử dụng phép lặp và có một câu chứa thành phần phụ chú) để là
- Trong đoạn thơ trên, sự thật là Bác Hồ đã ra đi nhưng vì sao nhà thơ vẫn dùng từ thăm và cụm từ giấc ngủ bình yên. Hãy viết đoạn văn nêu ý kiến của em
- Từ những câu đã dẫn kết hợp với những hiểu biết của em về bài thơ, hãy viết đoạn văn cho biết cảm xúc trong bài được biểu hiện theo trình tự nào?
- Cuộc đời Chủ tịch Hồ Chí Minh là nguồn cảm hứng vô tận cho sáng tạo nghệ thuật. Mở đầu tác phẩm của mình, nhà thơ viết: "Con ở miền Nam ra thăm lăng B
- Nêu cảm nhận của em về hình ảnh hàng tre trong khổ thơ đầu bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương
- Em hãy phân tích đoạn thơ sau đây : Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác…Mà sao nghe nhói ở trong tim...” (Trích trong bài thơ Viếng lăng Bác)
- Viếng lăng Bác là bài ca ân tình cảm động, đẹp đẽ của nhà thơ Viễn Phương và đồng bào miền Nam đối với Bác Hồ vô vàn kính yêu. Phân tích bài thơ Viếng
- Cảm nhận về bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương
- Phân tích bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương
- Cảm xúc bao trùm của tác giả và trình tự biểu hiện trong bài Viếng lăng Bác của Viễn Phương
- Phân tích khổ cuối bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương.
- Phân tích khổ ba bài thớ Viếng lăng Bác của Viễn Phương.
- Phân tích khổ hai bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương.
- Phân tích khổ đầu bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương.
- Bình giảng bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương.
- Cảm nghĩ về bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh
- Cảm nhận khổ thơ cuối bài “Sang Thu” – Hữu Thỉnh
- Bình giảng hai khổ thơ đầu bài Sang thu của Hữu Thỉnh. ngữ văn lớp 9
- Phân tích bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh. ngữ văn lớp 9
- Suy nghĩ của em về bài thơ “Sang thu” của Hữu Thỉnh
- Bình giảng hai khơ thơ đầu bài Sang thu của Hữu Thỉnh.
- Phân tích bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh (bài 2).
- Phân tích những từ ngữ, hình ảnh thể hiện cảm nhận tinh tế của Hữu Thỉnh về những biến chuyển của trời đất lúc giao mùa trong bài Sang thu.
- Bình giảng hai khổ thơ đầu Sang thu của Hữu Thỉnh.
- Phân tích bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh
- Sự biến đổi của đất trời sang thu (bài thơ Sang thu - Hữu Thỉnh) được tác giả cảm nhận bắt đầu từ đâu và gợi tả qua những hình ảnh, hiện tượng gì?
- Hai câu thơ cuối trong thơ Sang thu của Hữu Thỉnh đã để lại trong lòng người đọc nhiều liên tưởng khá thú vị. Em hãy viết đoạn văn để làm rõ nhận định
- Phân tích khổ thơ đầu tiên trong bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh
- Nét đẹp chuyển thu trong bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh
- Cảm nhận của em về bức tranh thu trong bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh.
- Hãy phân tích đoạn thơ sau trong bài Sang thu của Hữu Thỉnh: Bỗng nhận ra hương ổi …Vắt nửa mình sang thu.
- Cảm nhận của em về khổ đầu trong bài thơ Nói Với con của Y Phương
- Bình giảng đoạn 2 bài Nói với con của Y Phương. ngữ văn lớp 9
- Bình giảng bài thơ Nói với con của Y Phương. ngữ văn lớp 9
- Phân tích bài thơ Nói với con của Y Phương_bài 1
- Bình giảng đoạn 2 bài Nói với con của Y Phương.
- Bình giảng bài thơ Nói với con của Y Phương (bài 3).
- Hãy bình luận nội dung bài thơ Nói với con của Y Phương (Bài 11)
- Hãy bình luận nội dung bài thơ Nói với con của Y Phương (Bài 10)
- Hãy bình luận nội dung bài thơ Nói với con của Y Phương (Bài 9)
- Hãy bình luận nội dung bài thơ Nói với con của Y Phương (Bài 8)
- Hãy bình luận nội dung bài thơ Nói với con của Y Phương (Bài 7)
- Hãy bình luận nội dung bài thơ Nói với con của Y Phương (Bài 6)
- Hãy bình luận nội dung bài thơ Nói với con của Y Phương (Bài 5)
- Hãy bình luận nội dung bài thơ Nói với con của Y Phương (Bài 4)
- Hãy bình luận nội dung bài thơ Nói với con của Y Phương (Bài 3)
- Hãy bình luận nội dung bài thơ Nói với con của Y Phương (Bài 2)
- Hãy bình luận nội dung bài thơ Nói với con của Y Phương.
- Bình giảng bài thơ Nói với con của Y Phương (bài 2).
- Hãy viết đoạn văn từ 8 đến 10 câu theo kiểu diễn dịch để nêu cảm nhận của em về khổ thơ trên. Trong đoạn văn, em hãy sử dụng ít nhất hai phép liên kết
- Chân phải bước tới cha…Con đường cho những tấm lòng (Nói với con - Y Phương).Em hãy viết đoạn văn cho biết vài nét về tác giả của đoạn thơ trên
- Cảm nhận của em về bài thơ Nói với con của Y Phương. Bài thơ gợi cho em những suy nghĩ gì về trách nhiệm của người làm con?
- Bình giảng bài thơ Nói với con của Y Phương.
- Phân tích bài thơ Nói với con của Y Phương.
- Giá trị nội dung bài thơ Nói với con của Y Phương.
- Bình giảng bài thơ Mây và sóng của đại thi hào Ta - go
- Cảm nhận về bài thơ Mây và sóng của đại thi hào Ta-go
- Bình giảng bài thơ Mây và sóng của hào Ta-go .
- Cảm nhận về bài thơ Mây và sóng của đại thi hào Ta-gor qua bản dịch của Nguyễn Đình Thi
- Phân tích bài thơ Mây và sóng của Ta-go.
- Phân tích bài Mây và sóng của Ta- go.
- Bình bài thơ Mây và sóng của thi hào Ta-go qua bản dịch thơ của Nguyễn Đình Thi.
- Cảm nhận về bài thơ Mây và sóng của Ta-go (1861 -1941)
- Phân tích bài Bến quê của Nguyễn Minh Châu
- Phân tích truyện Bến quê của Nguyễn Minh Châu làm nổi rõ những nỗi niềm, những tiếng thương làm ta xúc động.
- Những cảm nhận về truyện Bến quê của Nguyễn Minh Châu
- Kể lại truyện Bến quê của Nguyễn Minh Châu
- Cảm nhân về truyện Bến quê của Nguyễn Minh Châu.
- Cảm nhận truyện ngắn Bến quê của Nguyễn Minh Châu.
- Phân tích truyện ngắn Bến quê của Nguyễn Minh Châu.
- Bài 1 Nhân vật Nhĩ và những suy nghĩ về cuộc đời, về con người trong truyện ngắn Bến quê của Nguyễn Minh Châu.
- Phân tích truyện Bến quê của Nguyễn Minh Châu.
- Ở đoạn kết truyện, tác giả đã tập trung miêu tả chân dung và cử chỉ của nhân vật Nhĩ với vẻ rất khác thường. Hãy giải thích ý nghĩa của các chi tiết
- Trong những ngày cuối cùng của cuộc đời mình, ở cảnh ngộ bị buộc chặt vào giường bệnh, Nhĩ đã nhìn thấy những gì qua khung cửa sổ và anh khao khát...
- Nhân vật Nhĩ trong truyện Bến quê của Nguyễn Minh Châu ở vào hoàn cảnh như thế nào? Xây dựng tình huống ấy, tác giả nhằm thể hiện điều gì?
- Hãy phân tích truyện Bến quê của Nguyễn Minh Châu để làm nổi rõ những nỗi niềm, những tiếng thương làm ta xúc động
- Kể lại truyện Bến quê của Nguyễn Minh Châu_bài 1
- Phân tích truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê
- Cảm nghĩ của em về ‘Những ngôi sao xa xôi’ của Lê Minh Khuê
- Kể lại câu chuyện Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê_bài 1
- Suy nghĩ của em về văn bản : “Những ngôi sao xa xôi ”của Lê Minh Khuê
- Phân tích và cảm nghĩ về nhân vật Phương Định trong truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê.
- Nêu những ý kiến đánh giá của mình về vẻ đẹp của nhân vật Phương Định trong tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê.
- Tóm tắt truyện Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê.
- Phát biểu cảm nghĩ về những cô gái trong tổ trinh sát mặt đường trong truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê.
- Giới thiệu về nhà văn Lê Minh Khuê và truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi
- Kể lại câu chuyện Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê
- Viết đoạn văn (khoảng 8 - 10 câu) nêu cảm nhận của em về nhan đề truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê trong đó có sử dụng hai phép liên
- Phát biểu cảm nghĩ về nhân vật Phương Định trong truyện ngắn Những ngôi sa xa xôi của Lê Minh Khuê.
- Phát biểu cảm nghĩ về nhân vật Phương Định trong truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê.
- Cảm nhận của em về nhân vật Phương Định trong truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của nhà văn nữ Lê Minh Khuê
- Phân tích nhân vật Phương Định trong tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê. Qua nhân vật này, em có suy nghĩ gì về thế hệ tuổi trẻ Việt Nam
- Bài 2 Phân tích và nêu cảm nghĩ về nhân vật Phương Định trong truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê
- Phân tích và nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Rô-bin-xơn trong đoạn Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang (bài 2).
- Bài 2: Phân tích và nêu cảm nghĩ về nhân vật Rô-bin-xơn trong đoạn Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang (Rô-bin-xơn Cru-xô của nhà văn Đi-phô).
- Phân tích và nêu cảm nghĩ về nhân vật Rô-bin-xơn trong đoạn Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang.ngữ văn lớp 9
- Em hãy nói lên cảm nghĩ về nhân vật Xi-mông sau khi đọc truyện Bố của Xi-mông
- Em hãy phân tích và nêu cảm nghĩ về nhân vật Phi-líp
- Phân tích nhân vật em bé Xi- mông qua đoạn trích trong truyện ngắn Bố của Xi- mông của nhà văn Mô- pa- xăng
- Phân tích nhân vật Phi- lip trong truyện ngắn Bố của Xi- mông của nhà văn Guy đờ Mô-pa-xăng.
- Phân tích nhân vật em bé Xi-mông qua đoạn trích trong truyện ngắn Bố của Xi-mông của nhà văn Mô-pa-xăng.Ngữ văn lớp 9
- Phân tích và nêu cảm nghĩ khi đọc Con chó Bấc trích tiểu thuyết Tiếng gọi nơi hoang dã của G. Lân-đơn
- Hãy phân tích và nêu cảm nghĩ của em khi đọc Con chó Bấc trích tiểu thuyết Tiếng gọi nơi hoang dã của G. Lân-đơn
- Hãy phân tích và nêu cảm nghĩ của em khi đọc Con chó Bấc trích tiêu thuyết Tiếng gọi nơi hoang dã của G. Lân-đơn.ngư văn lớp 9
- Cảm nghĩ của em sau khi đọc Con chó Bấc trích tiểu thuyết Tiếng gọi nơi hoang dã của G.Lân-đơn.
- Phân tích hồi IV vở kịch Bắc Sơn của Nguyễn Huy Tưởng để làm nổi bật tính chất bi tráng của nó
- Phân tích xung đột kịch trong tác phẩm Bắc Sơn của Nguyễn Huy Tưởng
- Cảm nhận của em về hồi IV kịch Bắc Sơn của Nguyễn Huy Tưởng.
- Cảm nhận vể kịch Bắc Sơn của Nguyễn Huy Tưởng (1912 -1960)
- Phân tích và nêu cảm nhận của em sau khi xem diễn hoặc đọc Cảnh III trong vở kịch Tôi và chúng ta của Lưu Quang Vũ
- Cảm nghĩ của em về Cảnh 3 trong vở kịch Tôi và chúng ta của Lưu Quang Vũ.
- Nêu ngắn gọn mâu thuẫn cơ bản trong vở kịch Tôi và chúng ta của Lưu Quang Vũ. Cho biết tính chát tiến bộ của nội dung tư tưởng trong tác phẩm?
- Phân tích vở kịch Tôi và chúng ta Lưu Quang Vũ
- Tác phẩm: Hoàng Lê nhất thống chí
- Hoàng Lê nhất thống chí - bài 1
- Phân tích nhân vật Quang Trung trong đoạn trích Hoàng Lê nhất thống chí
- Nêu cảm nhận về hình tượng người anh hùng Nguyễn Huệ khi đọc Hồi thứ mười bốn rút trong cuốn Hoàng Lê nhất thống chí.
- Phân tích Hồi thứ mười bốn rút trong tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí của Ngô gia văn phái và phát biểu cảm nghĩ.
- Em hãy giới thiệu một vài nét về Hoàng Lê nhất thống chí của Ngô gia văn phái và tóm tắt hồi thứ 14.
- Phân tích và nêu cảm nghĩ về hồi thứ mười bốn Hoàng Lê nhất thống chí.
- Nét đẹp về người anh hùng áo vải Nguyễn Huệ qua Hồi thứ mười bốn Hoàng Lê nhất thống chí.
- Cảm nhận của em về người anh hùng áo vải Nguyễn Huệ qua Hồi thứ mười bốn Hoàng Lê nhất thống chí.
- Tóm tắt hồi thứ mười bốn trích trong tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí.
- Giới thiệu một vài nét về tác giả, tác phẩm và chủ đề của: Hoàng Lê nhất thống chí.
- Hoàng Lê nhất thống chí … những trang viết thực và hay. Phân tích hồi thứ mười bốn của tác phẩm này để chứng minh nhận xét trên
- Nêu cảm nghĩ về người anh hùng Nguyễn Huệ trong Hồi thứ mười bốn của tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí
- Phân tích và nêu cảm nghĩ của em về Hồi thứ mười bốn trong tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí
- Cảm nghĩ của em về người anh hùng Nguyễn Huệ trong chương XIV của tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí.
- Phân tích hình ảnh người anh hùng Nguyễn Huệ.
- Suy nghĩ của em về tình cảm cha con trong chiến tranh qua văn bản “Chiếc lược ngà ”của Nguyễn Quang Sáng
- Phân tích truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng
- Cảm nhận tình cha con qua truyện ngắn “Chiếc lược ngà” – Nguyễn Quang Sáng. ngữ văn lớp 9
- Cảm nhận của em về nhân vật Thu - cô nữ giao liên trong truyện Chiếc lược ngà của nhà văn Nguyễn Quang Sáng.
- Em hãy phát biểu cảm nghĩ của em về nhân vật ông Sáu
- Em hãy kể lại chuyện xảy ra ở gia đình anh Sáu trong 3 ngày anh nghỉ phép
- Suy nghĩ về đời sống tình cảm gia đình trong chiến tranh qua truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của nhà văn Nguyễn Quang Sáng
- Cảm nhận của em về nhân vật Thu trong truyện Chiếc lược ngà.
- Phát biểu cảm nghĩ về ông Sáu trong truyện Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng.
- Phát biểu cảm nghĩ của em về nhân vật ông Sáu trong truyện Chiếc lược ngà của nhà văn Nguyễn Quang Sáng.Ngữ văn lớp 9
- Phát biểu cảm nghĩ của em về nhân vật ông Sáu trong truyện Chiếc lược ngà của nhà văn Nguyễn Quang Sáng
- Phân tích tình cảm cha con của ông Sáu và bé Thu.Từ câu chuyện, em rút ra được cho mình bài học gì?
- Kể lại câu chuyện chia tay ba từ vai kể là bé Thu trong truyện Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng.
- Thái độ của bé Thu lúc ông Sáu mới về và lúc ông ra đi là trái ngược với nhau nhưng vẫn nhất quán trong tính cách của nhân vật. Hãy giải thích.
- Phân tích cách kể chuyện của tác giả truyện Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng.
- Tình cảm cao đẹp của ông Sáu với con trong truyện Chiếc lược Ngà của Nguyễn Quang Sáng.
- Cảm nhận về nhân vật bé Thu trong Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng.
- Phân tích diễn biến tâm lí và tình cảm, tính cách của bé Thu trong lần gặp cha cuối cùng khi ông Sáu về thăm nhà trong tác phẩm Chiếc lược ngà