Giải đề thi toán vào lớp 10 sở giáo dục thành phố HCM 2017 - 2018

Học Lớp

Administrator
Thành viên BQT
Bài 1:
1) Giải pt x$^2$ = (x – 1)(3x – 2)
2) Một miếng đất hình chữ nhật có chu vi 100m. Tính chiều dài và chiều rộng của miếng đất biết rằng 5 lần chiều rộng hơn 2 lần chiều dài là 40m.

Bài 2:
Trong mp(Oxy)
a) Vẽ đồ thị (P) của hàm số y = $\frac{1}{4}{x^2}$
b) Cho đường thẳng (D): y = 1,5x + m đi qua điểm C(6; 7). Tìm tọa độ giao điểm của (D) và (P).

Bài 3:
a) Thu gọn các biểu thức sau: A = $\left( {\sqrt 3 + 1} \right)\left( {\frac{{14 - 6\sqrt 3 }}{{5 + \sqrt 3 }}} \right)$
b) Lúc 6 giờ sáng Bạn An đi xe đạp từ nhà điểm A đến trường điểm B phải leo lên và xuống một con dốc như hình vẽ. Cho biết đoạn đường thẳng AB dài 762 mét, góc A = 6$^0$, góc B = 4$^0$. Tính chiều cao h của con dốc. Hỏi bạn An đến trường lúc mấy giờ? Biết rằng tốc độ trung bình lên dốc 4km/giờ. Tốc độ trung bình xuống dốc 19km/giờ.

Bài 4:
Cho phương trình x$^2$ – (2m – 1)x + m$^2$ – 1 = 0 (1)
a) Tìm điều kiện của m để phương trình (1) có 2 nghiệm phân biệt.
b) Định m để hai nghiệm x1, x2 của phương trình thỏa mãn : (x1 – x2)$^2$ = x1 – 3x2.

Bài 5:
Cho DABC vuông tại A, đường tròn tâm O đường kính AB cắt đoạn BC và OC lần lượt tại D và I. Gọi H là hình chiếu của A lên OC, AH cắt BC tại M.
a) CM: Tứ giác ACDH nội tiếp và ∠CHD = ∠ABC
b) CM: Hai tam giác DOHB và DOBC đồng dạng với nhau và HM là tia phân giác của ∠BHD
c) Gọi K là trung điểm BD, CM: MD.BC = MB.CD và MB.MD = MK.MC.
e) Gọi E là giao điểm AM và OK; J là giao điểm IM và (O) (J ≠ I). Chứng minh hai đường thẳng OC và EJ cắt nhau tại một điểm nằm trên (O).

đề toán vào 10 sở giáo dục HCM (1).png
đề toán vào 10 sở giáo dục HCM (2).png
đề toán vào 10 sở giáo dục HCM (3).png
đề toán vào 10 sở giáo dục HCM (4).png
đề toán vào 10 sở giáo dục HCM (5).png